Μαρξισμός-λενινισμός

Είναι δυνατόν να έχουμε μια επιτυχημένη κοινωνία όπου το κράτος τελικά μαραίνεται;

Τι είδους χόμπι ή πάθη θα μπορούσαν να ανθίσουν σε έναν κόσμο όπου η εργασία δεν είναι συνδεδεμένη με την επιβίωση;

Πώς θα προσεγγίζατε την ομαδική εργασία στο σχολείο εάν η συνεισφορά, όχι ο ανταγωνισμός, γινόταν το κύριο επίκεντρο;

Πώς αντιδράτε προσωπικά στην ιδέα της εργασίας για το συλλογικό καλό έναντι του ατομικού επιτεύγματος;

Σε έναν κόσμο χωρίς έλλειψη, ποια πιστεύετε ότι θα ήταν η μεγαλύτερη πρόκληση για τους πολίτες;

Μπορείτε να φανταστείτε έναν κόσμο χωρίς κοινωνικές τάξεις; πώς θα σου φαινόταν;

Πώς πιστεύετε ότι η έννοια του «κόμματος πρωτοπορίας» θα μεταφραζόταν στο σημερινό πολιτικό κλίμα;

Πιστεύετε ότι η πραγματική ισότητα είναι εφικτή και πώς μπορεί να επηρεάσει τη φιλοδοξία και την καινοτομία;

Σε μια κοινωνία που αγωνίζεται για την αταξικότητα, ποιες νέες προκλήσεις μπορεί να αντιμετωπίσουμε;

Ποια παραδείγματα από την επικαιρότητα σας θυμίζουν τη μάχη μεταξύ «εργατικής τάξης» και «καπιταλιστών»;

Η εξάλειψη των ταξικών συστημάτων θα ενίσχυε ή θα μείωνε την αίσθηση της κοινότητας;

Είναι οι άνθρωποι εγγενώς αρκετά συνεργάσιμοι για να διατηρήσουν μια κοινωνία χωρίς ιθαγένεια, αταξική;

Πού έχετε παρατηρήσει ανισότητες στην κοινωνία που σας κάνουν να σκεφτείτε την κατανομή του πλούτου και της εξουσίας;

Εάν η ηγεσία ήταν πραγματικά συλλογική, πώς φαντάζεστε ότι θα λαμβάνονταν οι αποφάσεις στο σχολείο ή την κοινότητά σας;

Πώς θα μπορούσαν να αλλάξουν οι σχέσεις σας με τους συνομηλίκους σας αν δεν υπήρχαν ταξικές διακρίσεις μεταξύ σας;

Πιστεύετε ότι η εξάλειψη του ανταγωνισμού για πόρους θα αύξανε ή θα μείωνε το κίνητρό σας να διαπρέψετε;

Χωρίς το κίνητρο για υψηλότερους μισθούς, ποια άλλα κίνητρα θα μπορούσαν να οδηγήσουν τους ανθρώπους να εργαστούν σκληρά και να καινοτομήσουν;

Πώς πιστεύετε ότι θα άλλαζε η αντίληψή μας για την επιτυχία σε έναν κόσμο όπου ο πλούτος δεν αποτελεί μέτρο επιτυχίας;

Ποια μαθήματα από την ιστορία ή τα τρέχοντα γεγονότα μπορούμε να μάθουμε για τις προκλήσεις της εφαρμογής ενός αταξικού συστήματος;

Πώς θα άλλαζε ο ρόλος της εκπαίδευσης αν προσανατολιζόταν στη δημιουργία μιας αταξικής κοινωνίας;

Σε έναν κόσμο όπου οι βασικές σας ανάγκες είναι εγγυημένες, ποιους προσωπικούς στόχους και επιδιώξεις θα δίνατε προτεραιότητα;

Θα μπορούσε η παρουσία ενός καθοδηγητικού κόμματος να αποτρέψει ή να προωθήσει τη διαφθορά και γιατί;

Πιστεύετε ότι μια κοινωνία μπορεί να λειτουργήσει χωρίς κράτος και πώς θα διαχειριζόμασταν την αταξία ή τη σύγκρουση;

Τι θα σας παρακινούσε να εργαστείτε εάν οι ανάγκες όλων καλύπτονταν εξίσου ανεξάρτητα από τη δουλειά τους;

Πώς θα μπορούσαν να αλλάξουν οι διεθνείς σχέσεις εάν όλες οι χώρες υιοθετούσαν μια μαρξιστική-λενινιστική προσέγγιση;

Ποιες προσωπικές εμπειρίες σας έχουν κάνει να αμφισβητήσετε ή να υποστηρίξετε τη διανομή του πλούτου στην κοινότητά σας;

Ποιο μέλλον οραματίζεστε για μια κοινωνία που δίνει προτεραιότητα στη συλλογική ιδιοκτησία έναντι των ατομικών δικαιωμάτων ιδιοκτησίας;

Ποια όνειρα θα ακολουθούσατε αν οι βασικές οικονομικές σας ανάγκες είχαν ήδη καλύψει από την κοινωνία;

Αν δεν υπήρχαν πλούσιες ή φτωχές γειτονιές, πού θα επιλέγατε να ζήσετε και γιατί;

Μπορεί μια κοινωνία να είναι πραγματικά δίκαιη εάν κάποιοι εργάζονται σωματικά πιο σκληρά από άλλους ή θα πρέπει να αγνοηθεί η προσπάθεια όταν μοιράζονται πόρους;

Θα θέλατε να είστε ηγέτης εάν η εξουσία προοριζόταν να μοιράζεται ισότιμα μεταξύ όλων;

Σας εμπνέει ή σας εκφοβίζει η ιδέα να μοιράζεστε όλα τα πράγματα εξίσου με την κοινότητά σας και γιατί;

Ποια θα ήταν η μεγαλύτερη ανησυχία σας σε έναν κόσμο όπου η κυβέρνηση σχεδιάζει και διανέμει όλους τους πόρους;

Αν η τέχνη δημιουργήθηκε χωρίς την επιρροή του πλούτου, πώς πιστεύετε ότι θα άλλαζε σε περιεχόμενο ή αξία;

Πώς θα ήταν διαφορετικές οι αντιλήψεις μας για την επιτυχία και την αποτυχία όταν δεν συνδέονται με την οικονομική κατάσταση;

Μπορεί μια κοινωνία να εξαλείψει πλήρως τις ταξικές διακρίσεις ή υπάρχουν κάποιες διαφορές που δεν μπορούν να επιλυθούν;

Εάν όλοι είχαν ίσο λόγο στις αποφάσεις της κοινότητας, ποια πιστεύετε ότι θα ήταν η πρώτη σημαντική αλλαγή στην περιοχή σας;

Φανταστείτε την αίσθηση της κοινότητας εάν κάθε γείτονας είχε ίση επένδυση στην περιοχή σας. πώς θα ήταν αυτό;

Πώς θα έμοιαζε το θάρρος σε μια κοινωνία όπου η υπεράσπιση της εξουσίας θεωρείται ότι εργάζεται για το κοινό καλό;

Αν υπήρχε προσδοκία για ίση συνεισφορά από κάθε άτομο, τι θα προσφέρατε στην κοινότητά σας;

Πώς μπορούμε να διασφαλίσουμε ότι μια επανάσταση για κοινωνική αλλαγή περιλαμβάνει τις φωνές όλων, όχι μόνο εκείνων που την ηγούνται;

Πώς θα περιγράφατε τον αντίκτυπο στη δημιουργικότητα όταν όλη η τέχνη δημιουργείται και ανήκει στην κοινότητα;

Εάν τα σχολεία έδωσαν έμφαση στη συλλογική επίδοση έναντι της ατομικής απόδοσης, πώς θα μπορούσαν να αλλάξουν τα περιβάλλοντα μάθησης;

Πώς θα επηρεάζονταν οι φιλοδοξίες σας εάν η επαγγελματική σας επιτυχία δεν εξαρτιόταν από ανταγωνιστικά πλεονεκτήματα;

Εάν κάθε δουλειά πρόσφερε τα ίδια οφέλη και το ίδιο κοινωνικό ανάστημα, ποιο επάγγελμα θα σας ελκύει και γιατί;

Τι ανησυχίες μπορεί να έχετε για την ελεύθερη έκφραση σε μια κοινωνία όπου προωθείται μόνο μία πολιτική ιδεολογία;

Εάν αφαιρούνταν τα οικονομικά εμπόδια, ποια όνειρα θα κυνηγούσατε που αυτή τη στιγμή μπορεί να θεωρούσατε μη ρεαλιστικά;

Πώς θα έμοιαζαν και θα λειτουργούσαν οι δημόσιοι χώροι και οι κοινότητες εάν σχεδιάζονταν με στόχο την προώθηση της κοινωνικής ισότητας;

Σε μια κοινωνία χωρίς ιεραρχικό εργατικό δυναμικό, ποιες εναλλακτικές μέθοδοι θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν για να παρακινήσουν και να ανταμείψουν τις συνεισφορές;

Πώς θα μπορούσε να αλλάξει η εμπειρία του να παίζετε ομαδικά αθλήματα στο σχολείο, αν όλοι οι παίκτες εκτιμώνται εξίσου, ανεξαρτήτως δεξιοτήτων;

Ποιες θα μπορούσαν να είναι οι παγκόσμιες επιπτώσεις εάν το μοντέλο συλλογικής ιδιοκτησίας υιοθετηθεί από πολλές χώρες ταυτόχρονα;

Πώς θα άλλαζε η προσέγγισή σας στην εκπαίδευση εάν το μελλοντικό σας εισόδημα δεν εξαρτιόταν από το πτυχίο σας;

Ποιες προσωπικές αξίες θα μπορούσαν να συμβάλουν σε ένα σύστημα όπου οι ανάγκες της κοινότητας προηγούνται των ατομικών επιθυμιών;

Πώς θα μπορούσαν να αλλάξουν οι προσωπικοί σας στόχοι αν η επιτυχία σας δεν μετρήθηκε με τον υλικό πλούτο;

Πότε αισθανθήκατε περισσότερο συνδεδεμένος με μια ευρύτερη κοινότητα και πώς μπορεί να συμβεί αυτό σε κοινωνική κλίμακα;

Πώς θα εξελίσσονταν τα χόμπι ή οι δημιουργικές μας διεξόδους αν δεν επηρεάζονταν από την ανάγκη για οικονομικό κέρδος;

Μπορείτε να περιγράψετε μια εποχή που δουλέψατε μαζί με άλλους για έναν κοινό στόχο, όχι για προσωπικό όφελος;

Πώς θα ορίζατε την αληθινή δημοκρατία σε ένα σύστημα όπου οι ανάγκες της πλειοψηφίας υπερισχύουν πάντα των ατομικών επιθυμιών;

Πώς θα σας φαινόταν αν η πρόσβασή σας στους πόρους βασιζόταν στην ανάγκη και όχι στην ικανότητά σας να πληρώσετε;

Εάν δεν υπήρχε προσωπική ιδιοκτησία, πώς πιστεύετε ότι θα επηρέαζε την αίσθηση της ιδιωτικότητας και του προσωπικού σας χώρου;

Φανταστείτε ότι δεν υπάρχει ανεργία επειδή η εργασία είναι δικαίωμα. πώς πιστεύετε ότι αυτό θα επηρεάσει την ώθηση της κοινωνίας;

Πώς θα ορίζατε την προσωπική επιτυχία σε μια κοινωνία που μετράει την αξία με τη συμβολή στη συλλογική ευημερία;

Αν δεν υπήρχαν ιδιωτικές επιχειρήσεις, πώς φαντάζεστε ότι θα γινόταν η καινοτομία στην τεχνολογία ή τις υπηρεσίες;

Φανταστείτε μια μέρα στη ζωή σας που οι συνεισφορές σας μετρώνται με βάση τον κοινωνικό αντίκτυπό τους και όχι από τη χρηματική τους αξία. τι θα έκανες διαφορετικά;

Τι θα σας παρακινούσε να διαπρέψετε στις σπουδές ή στη δουλειά σας, αν όχι για οικονομική ανταμοιβή ή ανταγωνιστική θέση;

Εάν η στέγαση κατανεμήθηκε με βάση τις ανάγκες και όχι την ικανότητα πληρωμής, πώς θα μπορούσαν να διαφέρουν οι γειτονιές και οι κοινότητες;

Τι σημαίνει για εσάς το να είσαι «πλούσιος» ή «φτωχός» και πώς θα άλλαζαν αυτές οι έννοιες σε μια αταξική κοινωνία;

Αν μπορούσατε να διαμορφώσετε μια κυβέρνηση που να εκπροσωπεί πραγματικά όλους τους πολίτες, ποια θα ήταν η πρώτη σας ενέργεια;

Πώς θα επηρεαζόταν οι μελλοντικές σας φιλοδοξίες αν η επιτυχία μετριόταν από την επίδρασή σας στην ευημερία της κοινότητας αντί για το προσωπικό πλούτο;

Εάν είχες ίσο μερίδιο σε ένα συλλογικό διαδικασία λήψης αποφάσεων που διαμόρφωσε ολόκληρη την κοινότητά σου, ποια θα ήταν η πρώτη αλλαγή που θα υποστήριζες;

Φαντάσου αν κάθε φωνή στην κοινότητά σου είχε ίση βαρύτητα στο να αποφασίζει δημόσια θέματα. Ποιο θέμα θα έθετες πρώτο και γιατί;

Πώς θα μπορούσε να αλλάξει η κατανόησή σας για την προσωπική επίτευξη αν η επιτυχία μετριόταν με βάση τις συνεισφορές στην ευημερία της κοινότητας αντί για ατομικές διακρίσεις;

Σε έναν κόσμο όπου όλοι οι εκπαιδευτικοί δρόμοι αξιολογούνται εξίσου, πώς θα αποφασίζατε για τις μελλοντικές σπουδές σας ή την καριέρα σας;

Φανταστείτε ότι η κοινωνία αξιολογεί κάθε επάγγελμα με τον ίδιο τρόπο, από γιατρούς έως καλλιτέχνες. Πώς θα επηρεαζόταν η επιλογή της καριέρας σας και γιατί;